学   分：2

理论学时：8

实践学时：24

一、课程性质与教学目标

该课程是专业学科基础课程，是设计类必修的构成课程之一。其先修课程是作为造型基础《设计素描》和《设计色彩》， 这些课程是从绘画表现到设计表现的顺利过渡。本课程通过系统的学习，让学生在平面形态的构成原理和方法方面得到系统的了解和训练，使学生具备创造能力、审美能力和设计表现能力。

二、基本要求

了解：平面构成的概念，平面的肌理构成。

掌握：平面构成的不同构成形式，图底关系，平面构成中各种元素与表现技法的综合应用。

三、主要教学方法

讲授法、演示法、讨论法、练习法

四、理论教学内容

第1单元  平面构成基本理论与平面构成的形式

【授课学时】6课时

【基本要求】

了解：平面构成的概念。

掌握：平面构成的不同构成形式。

【教学重难点】

重点：平面构成的形式。

难点：平面构成中的基本元素，点、线、面相互的转化。

【授课内容】

1.1平面构成概述

1.2平面构成中的点、线、面元素

1.3平面构成的基本形

1.4平面构成的骨格

1.5平面构成的形式法则

1.6排列与重复构成

1.7近似与渐变构成

第2单元  平面空间

【授课学时】2课时

【基本要求】

了解：平面的肌理构成。

掌握：图底关系。

【教学重难点】

重点：平面中空间的塑造。

难点：图底关系的构思与构图设计。

【授课内容】

2.1 平面的肌理构成

2.2 平面层次感与空间感的构成

2.3 图与地的构成

2.4 虚实关系的构成

第3单元  平面构成的设计应用

【授课学时】2课时

【基本要求】

理论讲解与作品赏析结合。

掌握平面构成中各种元素与表现技法的综合应用。

【教学重难点】

重点：平面构成的元素组合应用。

难点：综合构成的设计表现。

【授课内容】

平面构成的元素的组合应用。

五、实验教学内容

项目一

【实验类型】验证性

【实验学时】 8学时

【实验目的】

掌握发射骨格的应用。

【实验内容摘要】

发射构成练习。

【实验基本要求】

（1）八开素描纸上的练习。

（2）黑白表现。

（3）注意发射点的选择，以中心点做为发射的核心。

（4）所做的画面发射感要强烈。  

【主要仪器设备名称及规格、型号】

八开素描纸、针管笔

项目二

【实验类型】综合性

【实验学时】 8学时

【实验目的】

尝试在平面构成设计中肌理对不同物质表面用不同的表现手段，拓展设计联想。

【实验内容摘要】

肌理构成练习。

【实验基本要求】

（1）八开素描纸上的练习。

（2）可以彩色表现。

（3）用所学的技法做出肌理设计。

（4）注意画面的肌理技法和意境的表达。  

【主要仪器设备名称及规格、型号】

八开素描纸、针管笔、各种肌理的营造材料。

项目三

【实验类型】课堂实验

【实验学时】 8学时

【实验目的】

掌握平面构成中的各种构成方法在服装的设计应用。

【实验内容摘要】

综合构成练习，将平面构成内容应用到服装设计中练习。

【实验基本要求】

（1）T恤上的练习。

（2）可黑白表现，可彩色表现。

（3）注意正确理解平面构成中构成方法在服装设计中应用。

（4）注意正确地进行设计和艺术的构成方法。

【主要仪器设备名称及规格、型号】

八开素描纸、针管笔、各种彩色的营造材料。

六、考核方式

考核类型：考查

考核形式：专题作品

综合成绩构成及比例：

出勤：占总成绩的10%

缺课达总课时2/3及以上者取消考试资格，该课程记0分。

平时作品：占总成绩的40%

考核作品：占总成绩的50%

七、主要参考资料

1、《设计基础(平面构成)》 李丹 编著, 辽宁美术出版社，2012年。

2、《设计基础》 曾俊、王芃 编著　　西南师范大学出版社，1997年。

3、《二维设计基础——平面构成》 江滨、高嵬 主编， 中国建筑工业出版社，2007年。