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《废旧物品装饰设计》实验课程教学大纲
2015-12-23     编辑:Admin   来源:   查看:    字体:【

《废旧物品装饰设计》实验课程教学大纲

课程总学时:   34                   课程周学时:2

课程总学分:    2                   课程负责人:黄旭 (王为、罗真、屈梅、李貌等)

开设实验项目数:3

适用专业及层次:全校所有专业(本科)

一、课程简介、目的与任务

废旧物品装饰设计即靠自己的思考创造,变废为宝的过程。本课程通过组织引导学生自己动手动脑将身边一些常见的、无用的废旧物品按照形式美法则通过重新创意、组合与设计变成具有崭新的审美价值与实用功能的艺术作品的同时,也在倡导一种“节能排减、低碳生活”的环保理念与生活智慧。任务:

1、理解装饰设计的含义,学会旧物改造的基本思路与方法。培养学生的发散思维、逆向思维等创新思维能力及动手、协调能力,

2、倡导“节能排减、低碳生活”的基本理念,树立其环保观念,保护资源的可持续性发展。通过分组协作培养学生的团队精神、合作意识及协调能力。

3培养学生对美的艺术欣赏力、理解力与感受力。使之更加热爱生活、善于发现生活中的美并能对此正确表达,从而丰富充实其精神内涵,健全完善其理想人格。

二、课程教学要求

废旧物品装饰设计在实训的基础上并不忽视理论知识严谨的科学性和系统性,通过理论讲解与实战训练,使学生理解废旧物品装饰设计的概念及意义,学会废旧物品装饰设计的基本思路及方法,能运用形式美法则,根据材料的性质特点,发挥创新思维,将身边常见的废旧物利用改造成审美价值与实用功能兼具的艺术作品。

三、教学内容安排(含知识要点和重点、难点)及教学方法(按每一个实验项目)

第一单元废 物品制作精美装饰品

【授课学时】10学时

【目的】

通过废旧物的利用和改造完成装饰艺术品的设计制作,理解形式美法则的运用,实现旧物改造DIY变废为宝的审美价值。

【内容】

1、废旧物品拼贴装饰画(4学时)

(1)废旧物手工装饰画理论讲解与作品欣赏(2学时)

(2)装饰画手工制作及作业点评(2学时)

2、废旧物品立体装饰设计(6学时)  

(1)废旧物品Y立体装饰设计技巧与作品欣赏(2学时)

(2)立体装饰设计DIY制作及作业点评(4学时)

【教学方法】

理论讲解与作业训练相结合

掌握:拼贴装饰画的技巧。

作业训练:运用废旧物制作拼贴装饰画。

【教学重难点】

重点:装饰画的形式美感。

难点:学生对形式美的理解和审美意识的培养。

第二单元 手工玩具

【授课学时】12学时

【目的】

通过废旧物的利用和改造完成手工玩具的设计制作,实现旧物改造DIY变废为宝的功利价值,体会低碳生活的精神愉悦。

【内容】

1、废旧物品手工创意风铃(6学时)

(1)作品欣赏及制作技巧(2学时)

(2)创意风铃手工制作及作业点评(4学时)

2、废旧物品手工玩具娃娃(6学时)

(1)作品欣赏及制作技巧(2学时)

(2)玩具娃娃手工制作及作业点评(4学时)

【教学方法】

理论讲解、作品赏析与作业训练相结合

掌握:手工玩具的制作技巧。

作业训练:运用废旧物制作创意风铃。

【教学重难点】

重点:创意风铃的制作。

难点:需要较强的动手能力和操作能力。

第三单元废旧物品制作创意家居用品

【授课学时】12学时

【目的】

通过废旧物的利用和改造完成生活用品的设计制作,实现旧物改造DIY变废为宝的审美价值及功利价值,传递出对生活的热爱与赞美之情。

【内容】

1、废旧物品制作家居饰品(6学时)

(1)作品欣赏及制作技巧(2学时)

    (2)家居饰品手工制作及作业点评(4学时)

2、废旧物品制作收纳用品(6学时)

(1)作品欣赏及制作技巧(2学时)

    (2)收纳用品手工制作及作业点评(4学时)

【教学方法】

理论讲解、作品赏析与作业训练相结合

掌握:家居饰品的制作技巧。

作业训练:运用废旧物制作家居饰品和收纳用品。

【教学重难点】

重点:材料的选择与应用。

难点:需要较强的动手能力和操作能力,结合材料进行创作。

四、实验项目一览表

序号

实验项目名称

目的要求、内容提要

实验时数

实验类型

必做选做

1

废旧物品制作精美装饰品

通过废旧物的利用和改造完成装饰艺术品的设计制作

10

综合性

必做

2

手工玩具制作

利用废旧材料制作手工玩具(创意风铃)

12

综合性

必做

3

废旧物品制作创意家居用品

利用废旧材料制作创意家居饰品

12

综合性

必做

注:实验(实训)类型:(演示性、验证性、综合性、设计性、创新性、其他)

五、课程考核方法

成绩构成:期中30%,期末70%

考核形式:(开卷、闭卷、笔试、口试、操作、专题作品、论文等)

作品形式考核

六、实验环境、设备要求

实验环境:

教室:空间大、照明好、有多媒体

设备要求:

教室:多媒体

教  材:教师自定

参考书:

151费宝网站,网址:http://www.51feibao.com/

2、《旧物改造》()吴真英,李小晨译,水利水电出版社,2012年。

3、《旧物改造的创意生活》李志强主编,电子工业出版社,2013年。


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